再續焚書
Tu seras seul au monde avec ta voix, il n’y aura pas d’autre voix au monde que la tienne.
過去的六個九月十號 過去的六個九月十號
編按:今日決定「歸正」。閉門一日,完善域名。趁着網站由 http 協議轉爲 https 協議的機會,臨時拼湊一文,以測試網站訪問效果。東西南北,征途漫漫。男女老幼,長亭西風。自畢業以來,不覺間已歷六個九月十日。抓筆無文,只剩下一堆絮絮叨叨,
蔣公的面子與徐興無的風骨 蔣公的面子與徐興無的風骨
不久前的南大語言學敎授事件中,前任院長丁帆以個人名義勇擔引人失察之責,令人欽佩。據稱,現任院長徐興無則先斬後奏,未經學校直接以全院敎師(共同體)名義發佈聲明。該聲明文辭酣暢,態度直截了當,乍讀令人拍案,頗爲解氣。然仔細分析聲明最後一段若干表
Tikz Examples in Re-composing McQuail's Textbook Tikz Examples in Re-composing McQuail's Textbook
Last month re-composed the classic Textbook, McQuail’s Mass Communication Theory, the following are some tikz examples i
學而:儒門總路線 學而:儒門總路線
博主按: 此文純粹爲「安利」學生多寫作業而編造,因某日課後,漢文三年二班某生曰「一個『怎麼就高興了呢』講了兩節課」,有必要記錄整個「說服」以便後續重複使用。 一直信奉「師逸而功倍,師勤而功半」的敎條(《禮記・學記》),是以最愛「佈置作業